Hur får vi eleverna att prata om det de läser själva? Måste man det, kanske någon undrar. Det räcker väl att de läser? Och nu har vi tyst läsning i 15 minuter. Ta fram bänkböckerna. Ett viktigt skäl till att uppmuntra elever att diskutera det lästa är att det ökar deras läsengagemang. Linda B Gambrell … Fortsätt läsa Prata om det man läst?
↧